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《社會需要公平合作》(下)導學案

發布時間:2019-12-02

        第七課 公平合作
1《社會需要公平合作》(下)導學案
學習目標:理解公平合作對社會健康發展、和諧穩定的積極作用。
教學重點:公平合作有利于社會的和諧穩定與發展。
教學難點:公平合作對社會發展的作用。
一、閱讀文本,自主學習
1公平合作有什么重要作用?

2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角區域合作是如何體現公平的?

3.讀課本73頁第三目第三標題下材料,說明工廠出現用工荒和這一問題得到解決的原因是什么?

4節課內容提要:(第三目題)

二、合作探究:
1.讀課本72頁家用電器公司發展事例,是什么原因導致了該公司銷售越來越差?該公司重新奪回市場的做法,對我們有什么啟示?

2.(中考題):某班要評選出五名“三好學生”,班主任老師說:“學生就是要看學習,本次期末考試前五名的就是三好學生。”小明心想:“小剛雖考了第三名,但是他太自私,問他問題也不告訴我,他配當三號三好學生嗎?”小麗想:“以前考試我都是前五名,可這次卻考了第六名,就沒有資格當三好學生了,這公平嗎?”
1 王老師,小明,小麗為什么對評選“三好學生”有不同的主張和想法?

2 你認為王老師的做法公平嗎?請你為王老師提點好的建議?

3結合材料回答:不公平會帶來哪些危害?

三、當堂訓練
1、一個良好的社會,應該能夠使人們穩定持久地進行合作,也只有( )
a、發展b、理解c、公平d、相互熟悉
2、下列說法不正確的是( )
a、公平總受到一定社會條件的制約b、公平總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公平d、生活中一點公平都沒有
3、社會公平的重要體現(  )
a、平等地享受權利、平等地履行義務b、任何事情上的絕對平等c、每個人的付出都得到了回報d、每個公民盡可能地崇尚公平
15、“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”說明(   )
①個體要取得成功離不開合作②合作發揮集體量,也使個體的價值得到實現  ③要重視合作,搞好團結④“百花齊放”不如“一枝獨秀”
a.①②③b.①②④c、①③d.①②③④
四、拓展提升
《眾人劃槳開大船》這首歌如此唱道:
一根筷子幺,輕輕被折斷;十雙筷子幺,牢牢抱成團。據此歌回答:
1 從此歌的含意中你明白了什么道理?

2舉例說明公平合作對于社會發展有什么作用?

3.你品嘗過成功合作的喜悅嗎?說出來與大家分享一番。

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