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三年級音樂快樂的do re mi

發布時間:2019-12-02
快樂的do  re  mi
教學內容:《快樂的do  re  mi》
教學目標:
1.演唱歌曲《快樂的do re mi》
2.感受和表現歌曲歡快活潑的情緒,認識和演唱音符do  re  mi,掌握附點音符和切分節奏。
重點:識記do  re  mi三個音。
難點:掌握附點音符和進行音樂創編活動。
教學準備:錄音機、節奏卡片。
教學過程:
      一、導入你都知道哪些音符?誰的耳朵靈?初聽《快樂的do re mi》
      師:這首歌曲里都演唱到了哪幾個唱名?(do  re  mi )
      今天我們一起來學習一首歌曲《快樂的do  re  mi》。
      二.學習歌曲
      1. 播放《快樂的do  re  mi》歌曲。
      師:歌曲里唱的是哪幾個音符?它們出現了幾次?(3次)
      2. 出示歌譜,教師演唱《快樂的do  re  mi》,學生接唱歌中的do  re  mi。
      師:你能聽出來這首歌是幾拍子的歌曲?你覺得這首歌哪一句比較難唱?哪位同學來幫幫他。
      3.節奏練習①   ××│×××│××│×-│②  ××│×××│××│×-│
      提問:這兩種節奏有什么不同?哪一種比較有跳躍感?③ ×× ××│×××│×•× ×│×-│④×××│×× │×-│× o│
      4.學生用自己喜歡方式表示四分體止符。
      5.聽錄音學生演唱歌曲第一段,教師仔細聽學生演唱加以指導。
      難點5 6     6 6 │ 1  6  1│ 7•1  2│1-│
       你變  成了  小 鳥 的  歌       曲。
        7   7 1 │  2  2│1-│   (注意跳音)。
      7.學習演唱二、三段歌詞
      8.歌表演。
      三、總結:同學們學習的情緒很高漲,但整個歌曲的節奏掌握的不是很好,還需要鞏固。
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