語文教案 | 數學教案 | 英語教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化學教案 | 歷史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教學反思 | 主題班會 | 評課稿 | 語文電子教材 | 幼兒園教案
音樂教案 | 體育教案 | 美術教案 | 教學相關 | 教學參考 | 學生評語 | 班級管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教學設計 | 課堂實錄 | 說課稿 | 語文教學寶典 | 信息技術  

中班語言:乒乓兄弟歷險記

發布時間:2019-12-02

[教學目標]

 1.知識目標:理解故事內容,進一步了解乒乓球的特性。

 2.能力目標:能用較完整的語言表達對畫面的理解,并正確講述對乒乓球特性的認識。

 3.情感、態度目標:養成良好的傾聽、觀察和思考的習慣,產生打乒乓球的興趣。

[教學重點]

 理解故事內容,能用較完整的語言表達對畫面的理解;進一步了解乒乓球的特性。

[教學難點]

 能正確講述對乒乓球特性的認識。    

[教學準備]

    1.經驗準備:幼兒在乒乓游戲中已經接觸過乒乓球,并初步了解乒乓球能滾、跳的特性。

    2.材料準備:乒乓球和乒乓板;自制故事《乒乓兄弟歷險記》的課件

[教學過程]

 一、創設情景、引發興趣

 師(出示乒乓球和乒乓板):你們看,這是誰來啦?可是,今天乒乓球和乒乓板兩兄弟遇到麻煩了。這是怎么回事呢?讓我們一起去看看。

 二、看圖講述,逐段理解

 1.師(出示視頻1):畫面上乒乓板和乒乓球兩兄弟遇到了誰?老鼠們在干什么?

 2.師(出示視頻2):接著,發生了什么事情?

    3.師(出示視頻3—6):乒乓球和灰皮鼠在干什么?誰獲得了勝利呢?

 4.師(出示視頻7—8):他們又在干什么呢?這次又是誰獲得了勝利?

    5.師(出示視頻9—11):老鼠們為什么請乒乓球乒乓板留下來?

 三、完整聽講,懂得乒乓球的特性

 1.師(完整講述故事后):為什么乒乓球小弟跑過了灰皮鼠?(幼兒討論,自由發言)

 2.師(小結):因為乒乓球是個球體,所以能在地上滾動。

 3.師:為什么橫桿一次次升高乒乓球小弟都能跳過去?

 4.師(小結):因為乒乓球有彈性,只要在地上一擲就會反彈起來。

 5.師:誰來說說,從這個故事里你知道了乒乓球有什么本領?(幼兒自由發言,教師總結)

 6.師:我們可以在乒乓區域、乒乓桌上玩時繼續體會乒乓球的特性。

附:                   《乒乓兄弟歷險記》

 一天,乒乓板和乒乓球兩兄弟正在草地上玩。他倆玩得正高興時,從草地里突然鉆出三只大老鼠來。藍皮鼠對黑皮鼠、灰皮鼠說:“他倆敢來我們的地盤打擾我們的運動會。快,把他們抓起來。”(視頻1)

 乒乓板和乒乓球被帶到了老鼠洞里,關進了一間小屋里。黑皮鼠惡狠狠地對他倆說:“嘿嘿,現在該讓你倆吃吃苦頭了。”(視頻2)

 老鼠三兄弟來到運動場上,又比賽跑又比跳高。可過了一會兒,他們覺得就他們三個比賽好沒勁,便想到了關在小屋里的乒乓球和乒乓板。(視頻3)黑皮鼠就跑過來把乒乓板和乒乓球領了出來,并叫他倆也去參加比賽。乒乓板一聽,很驕傲地說:“你們要比賽跑和比跳高,只要讓我小弟乒乓球和你們比就行了。”(視頻4)

 老鼠們可看不起這不起眼的乒乓球,便得意洋洋地派出灰皮鼠和乒乓球比賽跑。隨著哨聲一響,灰皮鼠拼命地向前沖去。(視頻5)只見乒乓球小弟使勁向前一滾,輕而易舉地就超過了他,獲得了勝利。(視頻6)

 接下來是比跳高,老鼠們又得意了起來。“這回我們贏定了。你沒手沒腳,怎么跳得過去?”(視頻7)誰知乒乓球小弟只輕輕一彈就跳過了橫桿,老鼠們又一次驚呆了。(視頻8)橫桿越升越高,乒乓球每次都跳了過去,老鼠們卻一個個敗下陣來,他們只能認輸了。(視頻9)

2頁,當前第112
【幼兒園中班語言教案】欄目最新
奇人透码56700